Информация о балладе Жуковского «Светлана» для читательского дневника

Одним из лучших образцов русского романтизма считается баллада В. А. Жуковского «Светлана», Читательский дневник с кратким содержанием, анализом произведения и иллюстрациями к нему ученики заполняют в средних классах школы. Информация будет полезна при подготовке к тематическому уроку литературы и сдаче ОГЭ. Описанный автором фольклорный сюжет не оставляет юных читателей равнодушными.

Оглавление:

• История написания
• Главные герои
• Описание сюжета и план пересказа
• Толкование неизвестных слов
• Тема, композиция и жанр
• Краткий разбор произведения
• Отзывы читателей

История написания

Василий Андреевич Жуковский — автор цикла баллад, в которых отражен уклад жизни и традиции русских людей. Особенно ярко национальный колорит проявился в произведении «Светлана». Начало работы поэта над стихотворением относится к 1808 г. и совпадает со временем публикации его баллады «Людмила». Конец написания приходится на 1812 г.

В основу сюжета баллады «Светлана» положено произведение «Ленора», написанное Готфридом Бюргером в 1773 г. В отличие от «Людмилы», идея которой основана на этом же сочинении немецкого поэта, у произведения счастливый конец. Все происходящее оказалось только сном главной героини.

Стихотворение стало свадебным подарком племяннице Василия Андреевича. Впервые оно было напечатано в журнале «Вестник Европы» в 1813 г. В подзаголовке было указано — «Ал. Ан. Пр… вой» (Протасовой).

Главные герои

Чтение полного текста произведения занимает у школьников около 15 минут. В нем ведется речь о крещенских гаданиях и о переживаниях молодой девушки в ожидании суженого. При заполнении читательского дневника ученикам следует разобрать характеры персонажей:

1. Светлана. Юная девушка, обладательница лучших женских качеств — доброты, кротости, верности, милосердия. Несмотря на молодость, в ней нет легкомыслия. Девушка искренна и чиста.
2. Жених главной героини. Молодой храбрый юноша, который искренне любит свою невесту.
3. Подруги Светланы. Веселые незамужние девушки, легкие по характеру и беззаботные.
4. Белоснежный голубь. Ангел-хранитель главной героини. Воплощение добра и святости.

Описание сюжета и план пересказа

В один из святочных вечеров девушки решили погадать о суженом. Они веселы и нетерпеливы в своем желании узнать судьбу. Только Светлана не хотела участвовать в общих забавах. Она вспоминала о своем возлюбленном, который уехал год назад и с тех пор не подал весточки. И все же она решилась заглянуть в будущее.

Произнеся заклинание, главная героиня оставила столовые приборы у зеркала. В полночь начали происходить чудеса. Неожиданно приехал жених Светланы и пригласил ее в церковь на венчание. Проезжая мимо храма, девушка увидела через открытые двери гроб и множество людей. Послышался крик ворона. Сани остановились вдали от церкви, возле одинокой избушки.

Внезапно жених и кони пропали. Девушка вошла в дом и увидела гроб с мертвецом. Зажав в руке православный крест, девушка кинулась к образам, прося защиты в молитвах. Вьюга утихла, и неожиданно в избу влетел голубок, который обнял девушку крыльями и закрыл ее от беды. Внезапно мертвец застонал и попытался выбраться из гроба. Но белый голубь сел на грудь умершему, и тот затих. С ужасом девушка узнала в покойнике своего возлюбленного и проснулась. Наступило утро.

Страшный сон не давал покоя Светлане весь день. Она смотрела в окно и переживала, что гадание предвещает беду. Вдруг у ворот дома она увидела суженого, который пришел за ней. Разлука осталась в прошлом. Она лишь укрепила чувства девушки, а страшный сон оказался простым кошмаром. Впереди ждало счастье.

При подготовке к уроку литературы может потребоваться пересказ стихотворения. Для этого следует познакомиться с содержанием произведения. Это поможет выделить основные моменты и составить план:

1. В крещенский вечер девушки гадали и веселились, лишь Светлана грустила без жениха.
2. В полночь она решилась посмотреть, что ждет в будущем, провела обряд перед зеркалом и увидела возлюбленного.
3. Суженый повез ее на венчание, но они приехали мимо церкви и остановились у одинокого дома.
4. Светлана осталась одна и вошла в хижину, где на столе стоял гроб с покойником.
5. Голубь спас героиню от ожившего мертвеца.
6. Девушка проснулась, вскоре приехал ее жених, а все прошедшее ночью было плохим сном.

Толкование неизвестных слов

При прочтении произведения школьники могут встретиться с незнакомыми словами. Некоторые предметы вышли из современной речи на смену старым названиям пришли новые. Их объяснения:

• суженый — жених, с которым девушка собирается связать судьбу;
• покров — покрывало;
• ярый — белый;
• перстень — кольцо, надеваемое на безымянный палец;
• светлица — парадная комната у славян;
• запон — фартук;
• венец — девичий головной убор.

У школьников может вызвать вопросы значение других слов, которые встречаются в произведении. Фимиам, в котором тускнет яркий свет, — это вид ароматической смолы, сжигаемой во время богослужений.

Поп и диакон — православные священники. Диакон служит на самой низшей степени священства. Полотно — это гладкая ткань простого плетения.

Тема, композиция и жанр

В центре повествования — крещенские гадания на судьбу и суженого, популярные в старину у русских девушек. Автор изображает трепетное ожидание жениха, которого главная героиня не видела очень давно. Решившись приоткрыть завесу будущего, она увидела страшные вещи — заброшенный дом, гроб с мертвецом, панихиду в церкви. Благодаря искренней молитве и вере Светлана смогла освободиться от кошмарного сна.

Счастливый конец произведения выражает основную мысль автора: истинная любовь, доброта и вера помогают преодолеть любые страхи, наполняют уверенностью и внутренней гармонией.

Композиция произведения отличается легкостью восприятия. Она основана на антитезе — художественном приеме, который помогает отобразить борьбу любви и смерти, ночных фантазий и дневной реальности. Используя его, Жуковский продемонстрировал внутренние противоречия человека, показал особенности взаимодействия души и окружающего мира. В композиции присутствуют:

1. Экспозиция. Описывает гадания девушек во время Святок.
2. Завязка. Светлана решается погадать перед зеркалом и засыпает. К ней является жених, который настаивает на скором венчании.
3. Основные события. Стремительное путешествие ночью, сквозь пургу, мимо церкви, где отпевают умершего. Девушка вмиг остается одна в незнакомой хижине, где видит открытый гроб с покойником.
4. Кульминация. В мертвеце спящая узнает своего суженого, молится о спасении, которое приходит в виде голубка.
5. Развязка. Утреннее пробуждение и напрасные опасения. Жених возвращается к героине живым.
6. Эпилог. Автор желает девушке счастья.

Произведение написано мелодичным слогом и относится к жанру баллада. Лирический герой оказывается в гуще мистических событий, что является важным признаком этого направления. Особую напевность строкам придает стихотворный размер хорей. Эффект усиливает перекрестная рифма.

Краткий разбор произведения

Показывая в сюжете баллады, какой характер носит Светлана, автор подчеркивает бесстрашие, силу духа, верность девушки данному слову. Вера помогла ей легче воспринять события во сне, а судьба вернула возлюбленного. При заполнении читательского дневника школьникам потребуется краткий анализ произведения, который можно сделать по такому плану:

1. История создания. Произведение написано в 1812 году. В его основе — трагическая поэма «Ленора», написанная Августом Бюргером. Произведение передает русский народный колорит и во многом отличается от оригинала.
2. Тема. Страшный сон главной героини во время святочного гадания и счастливое утреннее пробуждение. Параллельно автором раскрыты вопросы любви, верности, душевных переживаний, сомнений.
3. Композиция. Построена на противопоставлении реальности и фантазии. Ее важная особенность — мистические видения главной героини.
4. Жанр. Баллада. Совмещает элементы мистики и романтизма, что делает ее интересной и легко читаемой.
5. Главная мысль. Не стоит верить предсказаниям и приметам. Важно быть верным своему слову и ждать благоприятного случая. Судьба человека — в его руках.
6. Стихотворный размер. Хорей, рифма перекрестная.
7. Метафоры. «Мертвое молчанье»,
8. Эпитеты. «Тайный», «статный», «милый».
9. Сравнения. «В ней душа, как ясный день».
10. Олицетворения. «Крикнул жалобно сверчок»
11. Гиперболы. «Тьма людей во храме».
12. Авторский афоризм. «…Здесь несчастье — лживый сон; Счастье — пробужденье…».
13. Подходящая пословица. «Не всякий сон в руку».
14. Отзыв о балладе «Светлана». Мне понравилось стихотворение. Оно затрагивает темы верности и любви, веры в суженого. Баллада учит не верить снам, которые не имеют ничего общего с реальностью. Только вера в лучшее просветляет душу и дарит надежду. Гадания — пустое занятие, которое часто вводит в заблуждения.

«Светлана» — самая оптимистичная из баллад Жуковского. Ночные приключения главной героини не оставляют читателя равнодушными.

С приходом дня пережитые во сне кошмары теряют таинственность. Свет побеждает тьму, и наступает время долгожданной встречи.

Отзывы читателей